اطلاعات تماس
[نمایش اطلاعات]
کد: 13950706141375735

وزیر علوم تاکید کرد

ضرورت معرفی بیشتر سامانه ها و خدمات پژوهشگاهی کشور

کد: 13950706141375735

https://goo.gl/KJ6Pl5

، تهران , (اخبار رسمی): وزیر علوم بر لزوم معرفی بیشتر سامانه ها و خدمات پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران تاکید کرد.

ضرورت معرفی بیشتر سامانه ها و خدمات پژوهشگاهی کشور

به گزارش اخبار رسمی به نقل از  روابط عمومی وزارت علوم، محمد فرهادی، وزیر علوم پس از بازدید از پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات  ایران با اشاره به اینکه هم اکنون در عصر دانایی به سر می بریم و  همه عرصه های اجتماعی   از جمله اقتصاد،  دانش بنیان شده است گفت: لازمه اینکه نیروی انسانی نخبه و ماهر بتواند در توسعه کشور نقش آفرینی کند داشتن اطلاعات علمی صحیح است .

وی افزود: پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات  ایران در زمینه  اطلاعات علمی و پژوهشی و انجام فعالیت پژوهشی سامانه های متنوعی را طراحی کرده است که به محققان و سیاستگذاران کشور کمک می کند و با ایجاد سامانه های جدید پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات  ایران  ، متقاضیان می توانند نیازهای پژوهشی خودرا ارائه کنند و محققان کشور می توانند با استفاده از این سامانه ها، طرح تحقیقی انتخاب کنند و بدین وسیله زنجیره عرضه و تقاضا تکمیل شده و بسیاری از نیازهای کشور هم حل می شوند.

وی گفت: مجموعه دولت و وزارت علوم از اینکه پژوهش های دانشگاهی در راستای حل مشکلات کشور باشند حمایت می کند و در همین راستا در آیین نامه جدید ارتقای اعضای هیئت علمی به طرح های تحقیقی کاربردی و  مورد نیاز کشور امتیازات بیشتری داده شده است و از طریق استفاده از سامانه های پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات  ایران  می توان نیازهای تحقیقاتی را مشاهده و از انجام کارهای تکراری و موازی خودداری کرد.

وزیر علوم با تجلیل از خدمات پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات  ایران در زمینه آموزش های رسمی دانشگاهی  در زمینه ایجاد دوره های تحصیلات تکمیلی و نیز برگزاری دوره های آموزشی آزاد در زمینه انجام پژوهش علمی  گفت: خدمات متنوع این پژوهشگاه باید معرفی و  در تمام بخش های وزارت علوم مورد استفاده قرار گیرد.

### پایان خبر رسمی

اخبار رسمی هویت منتشر کننده را تایید می‌کند ولی مسئولیت صحت مطلب منتشر شده بر عهده ناشر است.

پروفایل ناشر گزارش تخلف
درباره منتشر کننده:

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

لازم است در هر زمان تحلیل دقیق و صحیحى از وضعیت و جایگاه تاریخى آموزش عالى داشته باشیم. این علم و آگاهى به دلیل اینکه براى تعیین نحوه و خط مشى حرکت آتى این بخش ضرورى است، موجب وحدت نظر و تحلیل همگان با دست‏اندرکاران آموزش عالى کشور مى‏شود. ما براى سهولت، تاریخ آموزش عالى ایران را به سه دوره باستانى، میانى و اخیر یا معاصر تقسیم نموده‏ایم. بر مبناى اطلاعات در دست، در زمان داریوش، مدرسه پزشکى «سائیسم» جهت تربیت طبیب با کتابخانه‏اى معتبر دایر بوده است. مجمع علمى همدان نیز در آن زمان با 100 نفر عالم و دانشمند به فعالیت مشغول بوده است. علاوه بر اینها از فرهنگستان اردشیر نیز در شهر سارد ذکر به میان آمده است. مدارس دوره ساسانى مثل ریواردشیر به انتقال معارف آن عصر و تربیت دانشمند مشغول بوده‏اند. شاخص‏ترین سابقه آموزشى موجود و در دسترس در دوران باستانى را مى‏توان تشکیل و تأسیس مدرسه «جندى شاپور» در شرق محل فعلى شوش توصیف نمود. این مدرسه که 500 سال عمر کرده، پایدارترین مدرسه عالى در تاریخ ایران بوده است.

اطلاعات تماس
[نمایش اطلاعات]
منتشر شده در سرویس:

علم و آموزش